Le Temps change.... Le climat aussi

Conférence à Caromb, salle des Pénitents gris

le 23 janvier 2014- à 18h30

 

Vincent Moron, Professeur à Aix-Marseille Université,
Centre de recherche et d'enseignement des géosciences de l'environnement,   UM 34 AMU-CNRS -IRD

International Research Institute for Climate and Society, Earth Institute, Columbia University

 


Nous expérimentons tous les changements du temps météorologique comme la transition brutale entre un jour sombre et pluvieux et un lendemain lumineux et balayé par un violent mistral. Le cycle thermique entre l'hiver et l'été, ainsi que la sécheresse estivale sont eux aussi profondément ancrés dans notre perception du climat méditerranéen. D'autres variations intermédiaires entre le temps instantané et le cycle annuel voient l'alternance entre des phases, parfois durant plusieurs semaines consécutives, anormalement froides ou chaudes par rapport aux normales saisonnières. Des tendances beaucoup plus lentes sont encore plus ténues et moins immédiatement perceptibles. Cependant, leur durée peut aboutir à un impact fondamental sur nos sociétés. C'est par exemple le cas du réchauffement contemporain à long terme. Toutes ces variations n'ont pas la même échelle spatiale. Ainsi le cycle thermique annuel s'inscrit de façon à peu près synchrone sur la quasi-totalité de l'hémisphère nord alors que le mistral ne concerne généralement qu'une fraction du SE français. Les tendances les plus lentes agissent généralement à l'échelle planétaire. Toutes ces variations, régulières ou non, sont profondément inter-dépendantes et leurs causes multiples sont naturelles comme le cycle annuel du rayonnement solaire mais aussi anthropiques comme l'augmentation de la concentration de certains gaz à effet de serre dans l'atmosphère. Des exemples permettront de saisir la richesse des variations climatiques contemporaines ainsi que leurs origines principales. Les scénarios possibles pour la fin du 21ème siècle seront également évoqués.

L'atelier unités et mesures compte sur vous

Nous voudrions illustrer l'animation unités et mesures avec des mesures "vraies". Pour cela, il faudrait que la plupart des participants arrivent avec le résultat de deux mesures, qu'ils visitent ce stand ou non.
Comment?

Observer la façade du  bureau de poste place d'Inguimbert.

À gauche de la porte d'entrée et à droite de la grande boîte à lettre jaune se situe un élément décoratif sous fenêtre. Il est composé d'un petit chapiteau en arc de cercle, d'un rectangle  et sous chaque angle du bas se trouve une calotte sphérique.
Il s'agit de mesurer la largeur du rectangle, sur l'axe de symétrie horizontal et le périmètre de la calotte sphérique gauche . Les élèves n'ayant pas appris les nombres décimaux feront la mesure en nombre entier de centimètres.
Nous récolterons les résultats des mesures et les brefs protocoles (règle, mètre de couturière, etc..)  pour alimenter discussion et commentaires . Dans ce but chaque participant (élèves, accompagnateurs,visiteurs) inscrira sur une feuille chaque couple de mesures et son protocole. Des mètres en papier seront  éventuellement disponibles au Mas des sciences. Les mesures seront reportées dans un histohramme sur une très grande feuille millimétrée et acquises pour un traitement de données.

À vos mètres!